战“疫”中的思政课堂|玉溪农职学院组织全院师生线上观看疫情防控思政大课

   按照教育部社科司关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的相关要求，玉溪农职学院将此次“思政大课”列入疫情防控期间思政课教学的统一安排，积极组织学院全体在校生及全体思政课教师共6812人通过人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端在线观看“思政大课”，19级大专生、16级五年制大专生2443人进行线上互动。在观看过程中，学院思政课老师收集师生在观看过程中的思考与感悟并积极引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心。我院广大师生在观看过程中积极参与线上讨论，发表感想，深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。

物流1931  游林丽

一场没有硝烟的战争无声无息的打响，国难当头，90后，00后挺身而出，用行动证明：我们担得起重任，祖国的未来在我们这一代仍然可以熠熠生辉。

从疫情爆发到现在，我们听闻许多感人肺腑的故事，和平年代的英雄让我们肃然起敬，他们对祖国的贡献值得流传千古。

一个国家遇如此大难还能临危不惧就已经说明了一切，不慌不忙，因为我们万众一心。不畏不惧，因为我们紧跟步伐。井然有序，因为我们未雨绸缪。

营销1931  徐妍娜

这一次的疫情我们应该明白，没有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行，我们只有尊重自然，才可以让大自然回馈给我更好的东西。

尊重自然，尊重规律，大自然对人的回报是慷慨的绿水青山，就是金山银山。大规模疫情的爆发改变了很多人的生活，中华民族又一次面临着前所未见的严峻挑战。也正是在这样的时刻，成千上万的中国人凝聚起来，站在疫情的对立面，勇敢地抗争着。他们是奋战在一线的医护人员，是为研制疫苗不眠不休的科研工作者，是深入报道疫情进展的新闻人，是坚守阵地守护百姓的武警军人，是连夜运送物资的驾驶员，是日夜赶工的建设者......无数人向着危险前行，在战疫一线洒下汗水与热血，甚至是自己的生命。他们是平凡而渺小的普通人，也是伟大而永不言败的中国力量。

中华民族从不惧怕困难，困难与挫折只会让我们更加强大，经历烈焰的烧灼，才会有浴火涅槃的重生。人类的命运是同一种命运，人类的明天也是同一个明天。我们身处这个时代，若要赢得这场看不见硝烟的战争，则需要所有人的努力和坚持，唯有众志成城，同舟共济，才能共同度过这个凛冽严冬。

让我们用青春担当创造美好生活，待凛冬离去，万物复苏，阴霾终究会烟消云散，希望会与我们重新相逢。没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会来临。

会计1833  孔祥玲

清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央财经大学——这可能是我今生离“您们”最近的一次了吧！虽然开始的坎坷告诉我这次的“疫情防控思政大课”不止2000万人同时观看，但我们仍在不同的APP或网站拼命找寻这次近距离的相约。

踹怀着期待，看完这激动人心的高校思政课。让我再一次重温了中国特色社会主义制度下的“新冠”疫情防控工作中的鲜活素材。在这个特殊时刻，从医护工作者到人民弟子兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥......14亿中国人齐心协力万众一心创造了一系列的战“疫”的中国速度、中国奇迹!

在这场没有硝烟的战场上，党员同志作为工人阶级的先锋队，起着先锋模范作用，带领党和人民迎难而上、披荆斩棘。也正是那些勇于担当敢于奉献的最美逆行者们，才让我们有岁月静好的小确幸。

人心齐、泰山移。让我们一起筑建严密的疫情“防火墙”，坚持四个自信，共同努力！不管是中国还是异国他乡，在我们历久弥新的信仰和战“疫”青年的责任和担当下，必将迎来“柳暗花明”的胜利！

监理1831  杜伦

新年伊始，在这本该与家人团聚欢庆新年的日子，一场突如其来的疫情打破了春节的祥和气氛，疫情传遍大江南北，轰动全国乃至世界。通过观看《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》后我认识到了习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，面对疫情，党中央第一时间成立防疫工作小组领导全国人民团结一致、众志成城打赢这场疫情防控阻击战，而作为当代大学生，我们更要以身作则，响应国家号召，加强防疫知识宣传，管好自己就是对疫情防控最大的帮助！非典疫情打不垮我们、地震洪水击不败我们，我始终深信:不管多少年后再回过头来看，这场“庚子防疫战”又将是中国人一场的胜利！

中药1934  薛松

疫情无情人有情，面对这次来势汹汹的新型冠状病毒，我们沉稳应对积极解决，我们应该吸取教训，防范于未然，从根源上杜绝隐患就像艾四林教授说到的那样，别让警钟变丧钟,形成绿色生活方式，用实际行动维护人类命运共同体。

疫情发生时，钟南山院士及时决断，阻隔了疫情的传播，本次疫情情况特殊，传播速度快，影响范围广，参与人数多。从疫情爆发武汉封城到现在人人居家隔离，从根源上减少病毒的传播，全面普及新型冠状病毒肺炎相关知识，医务人员支援武汉，共产党员前往抗疫一线，习近平主席多次召开会议，为抗疫提供理论指导，全国人民捐资捐物。这就是中国，一个多难兴邦的国家，这就是中国力量，不惧艰辛，负重前行。

那些打不到我们的东西只会使我们更加强大。从新中国建国至今，多少风风雨雨我们都挺过来了，十天建造一所医院，这是中国速度。我们无惧困难，负重前行，这就是中国担当。在未来我们还会面对无数未知，只有不断总结经验，才能不惧未来，勇敢前行。

文秘1931  杜春玉

通过《全国大学生同上一堂，疫情防控思政大课》的观课学习，我感触很深。危难关头，挺身而出的医护人员、冲锋陷阵的党员、默默无闻的工作者，都体现出不凡的担当，使我们在疫情的阴霾中看到了阳光。

这次观课，更让我深刻地体会到“行胜于言”，我们应把这次课上所受教益转化为在疫情期间克服困难、勇担责任的实际行动。听党指挥，坚持党的领导，更应改变食用野生动物的陋习，养成健康文明的饮食习惯。

坚信中国人民万众一心、众志成城，打赢防疫攻坚战，势在必得！

营销1931  秦福康

在这个特殊的假期里，我们在3月9日这一天，全体大学生同上一堂思政大课——疫情防控思政大课。

本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军4位教授，听完这堂课令我受益匪浅，刻骨铭心，在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令我印象深刻。我明白了许多，明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领，我们也应该在国家需要我的时候挺身而出，展现作为一名大学生的使命担当。

在全国上下众志成城的努力下，尽管病毒的威胁还未彻底消散，但是我们已经看到了黎明的曙光。冬天已经快要过去了，武汉的春天正在来的路上!武汉加油！中国加油！

园林1651  李富豪

通过观看这次疫情防控思政大会，我最直观的感受就是人与自然。王炳林教授有句话我记忆非常深刻：“人与自然的关系，人类去善待大自然，大自然的回报是慷慨的。同样，假如人类去破坏自然，那么大自然的报复也是不堪设想的。”

那么从这个观点来反观这次疫情，假如人们不去吃所谓的山珍野味，假如从一开始就辟谣了那些所谓的入药大补的虚假信息。那么2020年还会是这样的开场吗？

所以我个人认为处理好人与自然的关系，已经不是一个人或者一群人的事，而是全人类都应该重视的问题。希望疫情早日结束，也祝愿各位战疫前线的人们能够平安归来。

爱与希望总比病毒蔓延的更快。中国加油！

中药学1935  张丽

青春力量，“疫”不容辞。2020年，从一开始，发生的一切都似乎在提醒着你，学会珍惜。3月9号这一天，就此次抗击武汉疫情，全国大学生同上一堂课“全国大学生疫情防控思政大课”。抗拒武汉疫情，要站在一线，“疫”不容辞。

中国是一个多灾多难的国度，仅新中国成立70多年来，我们曾经先后遭遇过1959-1961年三年自然灾害、1976年唐山大地震，1998年特大洪水灾害，2003年非典疫情，2008年“512汶川特大地震”，其他相对影响较小的一些自然灾害，如火灾、震灾、水灾几乎每年都有发生，然而，多难兴邦，危机本身就包含着“危险”与“机遇”，中华民族就是在这样的磨难考验中艰难前行，。在应对一次又一次的灾难伟大斗争中奋起，从而迎来了从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃。而我们深刻知晓，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，不会轻轻松松，前进道路上不会一帆风顺，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

党的十八大以来，习近平总书记多次强调中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。此次武汉抗疫中，全国防控工作对这一制度优势是一次检验，一次重大考验。此次疫情调控工作中，党中央统一部署，协调各方，始终将人民群众安全和身体健康放在第一位，充分诠释了马克思主义的人民立场的真正意义。恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以巨大的历史进步为补偿的”，相信经历此次战疫，中华民族会化险为夷，认真总结历史经验教训，继续向中国特色社会主义新时代迈进。

习近平曾经指出:“士不可以不弘毅，任重而道远，国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。”而作为当代大学生青年的我们，在此次战“疫”中，面对当下的疫情大考中，我们要知国，才能爱国，才能更好的报国。作为中国青年，要在奋斗担当中，谱写我们大写的青春，用我们的青春奋斗，来担当起爱国的青春责任。青春力量，敢为先！

制药技术1951  冯云梅

从武汉市未知肺炎病毒案例报道，到春运后各地区出现相似病例，再到钟南山院士与医护人员们以“最完美的逆行”开始了这场看不见硝烟的战争——对抗新型冠状病毒疫情的发展。事情发生之快，范围之广，几天内多省市相继发现疑似病例与确诊病例，并开启疫情防控一级响应。作为一名共产党员，每天跟进新闻实时动态，了解疫情实况是我们应该学习了解的。

首先，我要为钟南山院士以及其团队在得知武汉疫情后第一时间赶往武汉并开展防疫工作点赞。在疫情爆发后第一时间了解、排查与研究，是对工作的负责;在国家和人民需要的时候，义不容辞地奔赴前线，是对人民的负责;在国家危难之时，两度主动请缨，与病魔抗争，是对国家的负责。作为“非典战神”的他用实际行动向我们展现了一位医疗工作者那面对疾病，哪怕自己也会受到感染时的从容与决心。其次我还要为全国医疗卫生岗位的工作人员们点赞，他们在特殊时期坚守工作岗位，不禁让我们感到汩汩暖流涌入心间。这个冬天有你们，我们就什么也不怕了。

习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，党中央对于此次疫情也第一时间成立防疫工作小组，使得此次防疫攻坚战能够打得好，打得漂亮。从上级到基层，从国家到人民，面对这场“战争”我们全部严阵以待。朋友圈中也经常会出现“不出门，不串门就是为防疫工作贡献一份力”的帖子也让我看到了人民群众对于国家工作，疫控工作的积极配合与全面响应。而作为大学生的我，在假期期间虽帮不上抗疫前线什么忙，

但我认为管好自己就是帮了最大的忙。利用这段时间学习专业知识于党政思想内容也是我这几天一直在做的事情。没了春节的热闹场面，多了大把大把的时间，对于自我的约束与革新来源于学习与头脑的武装。

向前辈学习，向中国共产党与全国医疗工作者致敬!

制药技术1851  贾晓云

2020年3月9日（星期一）14:00—16:00我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅、刻苦铭心。最后冯教授的话让我瞬间泪目。也深刻的感受到了在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更深的了解和认识，以及学习掌握了预防措施。

曾经是你，今天是我。卖萌影响不了勇敢，恐惧影响不了冲锋，崩溃之后继续战斗。

一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当。文明是否薪火相传，历史是否接续传承，要看我们每一代人，能否回应时代的挑战，肩负起时代赋予的责任和使命。青年成长道路千万条，爱国大义第一条。其实这个世界上从来没有天生的盖世英雄，是责任担当迫使少年破茧成蝶。青春之所以是破茧成蝶的过程，是因为少年人有对变化的憧憬。大写的青春是胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德。

在这个特殊时期，感谢领导能关心到大学生的思想政治，让全国的大学生感受到了祖国对我们的期望！抗击疫情，需要全国人一起努力，作为当代大学生，我们更应该肩负起年轻人的责任，保持积极乐观的心态，相信国家会渡过难关的！中国加油！

思政课老师 张叶

14亿人中国人民的团结抗疫，本身就是时下中国的一堂最生动、最深刻、最直观的思政大课。此次“思政大课”也为思政课老师提供了很好的教学启示，应对危机是最鲜活的思政教材，抗击疫情是最鲜明的思政主题。在党中央的坚强领导下，疫情防控工作已经取得了阶段性成效，彰显了中国特色社会主义制度的显著优势；展示了前所未有的中国速度、中国力量、中国治理、中国声音；发扬了伟大团结、伟大创造、伟大奋斗、伟大梦想的中华民族精神；涌现了许许多多的平凡英雄……这一个多月的全民行动，既为思政课提供了宏大的叙事话题，也为思政课丰富了真实的生活细节。

作为学院思政课老师，在疫情期间更要迎难而上、主动转型、因势而新，担任战“疫”宣讲员，切实站稳思政课堂，引导学生们担当起时代赋予的使命与责任。

学院书记王丽娟表示此次“思政大课” 将全国人民众志成城全面战疫融入思政教学，让同学们深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，将思政小课堂与社会大课堂相承接，把理论传导与社会实践有机结合，化教育教学优势为抗击疫情的强大动力。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，学院思政课教师应当提高政治站位，牢记立德树人的关键作用与使命，积极发挥思政课程的价值引领，做到抗疫期间思政课的“三个融入”：一是将习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神有机融入思政课教学内容；二是将抗疫过程中先进人物、典型事迹作为优秀案例融入思政课教学，特别是将身边的典型案例融入；三是将疫情防控形势和科学知识融入思政课教学。通过“三个融入”，引导大学生传承和弘扬爱国主义精神，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

院长董从华表示疫情是当前社会的热点，也是学生们关注的焦点。此次组织全院师生统一线上观看“思政大课”，让学生们深刻了解党领导下的抗疫斗争的有效决策部署，深刻认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势以及前仆后继、不畏牺牲的医护人员的顽强奋斗对战胜疫情的重大作用。社会即课堂，生活即教育，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在疫情防控期间，学院思政课老师更要正确引领学生思想，讲好“中国故事”，弘扬“中国精神”，将抗疫故事融入思政课堂，完成好这场抗击疫情的“生命教育、信念教育、科学教育、道德教育”，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键作用。