产教融合 校企合作｜玉溪农业职业技术学院典型案例⑥

一、党建引领产教融合发展

建筑与环境艺术工程学院着力构建“四化三型双一流”党建工作体系，2008年获云南省教学管理先进单位，2019年获云南省教育系统先进集体荣誉称号。

2020年9月被中共云南省委员会教育工作委员会命名为第二批“一流党建示范党支部”；2021年3月被中共玉溪市委员会表彰为2020年度市级“规范化建设示范党支部”；2021年6月，被中共玉溪农职院委员会组织部表彰为玉溪农业职业技术学院先进基层党组织；2021年8月被中共云南省委员会组织部表彰为2020年度省级“规范化建设示范党支部”。

二、多措并举促进产教融合发展

按照玉溪“一极两区”建设目标，依据“产教融合、校企合作”要求，建筑与环境艺术工程学院对标新定位、瞄准问题关键，进一步加强与企业的合作，深化合作交流，促进校企合作深化教学改革，着力在推进绿色发展转型升级、构建全产业链产业体系、创新高质量发展新机制等方面下功夫，联合省内外多家企业共建校外实习基地。紧密结合农业类高职院校的现有资源，加快校企双方在人才培养、专业共建等领域的合作，紧密结合玉溪经济产业需要和急难愁盼问题，力争服务地方，辐射南亚东南亚经济发展，培养更多能吃苦能干事的高素质技术技能人才。

      落实专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，做好落地实施工作。充分利用企业人力、技术资源，结合学校的办学优势将产教融合落实落地，为新专业无人机应用技术的办学找准定位，绘制好发展蓝图。

      成立测绘地理信息技术应用研究中心，深入校企合作，校企合作成立南方测绘地理信息学院。

三、一体两翼产教融合发展

      建筑与环境艺术工程学院以一体两翼产教融合发展模式，以校地联盟、校企联盟为两翼，与专业优势结合，策划成立“乡村振兴文化服务工作队”，推动社会服务和专业优势共同发展。参与峨山小街雨来救村的产品推广和包装设计研讨工作，为“雨小桃”（黄桃）进行包装设计实施落地，并将“雨小桃”品牌申请以学校为主体的专利；为江川安化乡董丙村提供了村容村貌增量提色绿化方案设计、农产品品牌和logo设计、25米的墙绘设计方案；云南省残奥会进行马拉松场地的地形测绘工作，表现出良好的师德师风精湛的专业素养。

四、现代学徒制助力产教融合发展

      建筑与环境艺术工程学院将坚持走开放式办学之路，与企业合作，共建学徒制育人模式，总结形成《“学徒制”下课程思政的融入及实施典型案例》，把课程思政的重点放在岗位方向和专业核心课程、企业实践课上，主要内容为职业道德、总结提炼形成的“工匠精神”、专业职业素质、合作企业文化及规章制度等，真正培养出一大批立志产业报国、深深扎根企业、助力企业发展的高素质技术技能人才。2022年云南省教育厅现代学徒制试点专业（工程造价、建筑室内设计）建设并运行良好。