用故事阐释理论 用理论升华故事 | 张桂梅思政大讲堂玉溪市分课堂玉农集锦①:走进引路人
走进引路人
12月22日,“张桂梅思政大讲堂”玉溪市分课堂第三讲开讲,本次课堂以“照亮”为主题,举办地在有着67年办学历史、玉溪高等职业教育肇始学校——玉溪农业职业技术学院。
今天,让我们一起去看看,玉溪农业职业技术学院的职教人,是如何照亮学生们的前行之路,一起在追光路上感悟那份师者匠心、躬身奋进、追光而行的教育情怀。
用一辈子做一件事
玉溪农业职业技术学院党委书记 柏家渭
他说,他毕业于玉溪农业学校(玉溪农业职业技术学院前身),用37年的时间走遍了玉溪全部的职业院校,变化的是岗位,但始终不变的是对学校发展和师生安全的放心不下,是多年养成的以校为家、爱生如子的良好习惯,是躬耕教坛、潜心育人的不断追求。他用一辈子做了一件事,用37年,点亮职教之光。
“两新”班主任的逆袭
玉溪农业职业技术学院青年思政课教师 吴文芳
她说,入职一年的我,成为了五年制大专班46名大孩子们的班主任。因为太年轻,因为太温柔,学生不服,家长质疑。上岗第一天,她就哭了。剧情没有反转和逆袭,她艰难的追光而行,可温柔有温柔的力量,从温暖一个人,到感动一个人,到“收服”一群人,总归是以心交心,以情体情。她从一开始就坚信,以灯点灯,灯灯不熄!
乡村振兴的亲历者
玉溪农业职业技术学院思政课教师
峨山县舍郎社区驻村第一书记 李云
她问,被这大山滋养长大的孩子,走出大山后,真的不想回来了吗?从峨山县小街街道雨来救村,到峨山县舍郎社区,眼见了高龄奶奶的独居苦楚,见证了“返乡人”书写的乡村振兴,她找到了答案。那就是——走进乡土中国,才更懂什么是实事求是,更懂什么是民之所需。从前,我们总是告诉他们,好好学习,走出大山,去更好的地方!今后,我们更要鼓励他们,好好学习,回到大山,把它建设成更好的地方!
为师者一直在回答
玉溪农业职业技术学院思政课教师 高艺瑗
她接了一个电话,电话那头学生开心的告诉她自己专升本以后,还考上了研究生。我想,这是老师最爱听的消息。毕业后,许多的学生都问过玉农老师一个问题:学校的那棵大树还和我们在时一样茂盛吗?她说,这个问题,像是游子对母亲的询问,绿叶对泥土的追寻。玉农人一直在思索,为师者一直在回答。她从1956年玉农扬帆起航讲起,到1992年玉农加挂玉溪烟草栽培学校,2000年成为教育部国家级重点中专,2002年独立升格为玉溪农业职业技术学院,再到2022年3月入选云南省高水平专业群建设学校······
细细品读你发现了什么?
1956年
在中国共产党的带领下,占世界1/4人口的东方大国进入了社会主义社会,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。
1992年
邓小平同志“南方谈话”如春风吹遍大江南北。
2002年
党的十六大胜利召开并做出一个重大判断:建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入是全面建设小康社会的重大任务。
2022年
党的二十大胜利召开,教育科技人才专章论述:教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
找到答案了吗?
玉农一路走来,跟着祖国的脚步,踏着时代的节拍,在中国共产党的坚强领导下奋斗突破,在党的创新理论的思想伟力中躬身实践,那么一批匠心师者带领玉农学子与时代同向、与祖国同行、与人民同在,听他们的故事,如同点亮一盏盏明灯,照亮玉农学子的灿烂人生和职业教育的光明前景。
循着光,找到光,成为光——照亮
致敬燃灯校长张桂梅
从追光者变成光
从引路人变成路